La identificación por radiofrecuencia (RFID) utiliza un sistema de radio inalámbrico para transferir datos desde una etiqueta adherida a un objeto, como un libro, para poder identificarlo y rastrear su uso. La etiqueta contiene información almacenada electrónicamente en un microchip, que es leído por un lector o escáner RFID.
Las etiquetas RFID de biblioteca sustituyen a los códigos de barras. Para protegerlas, suelen colocarse en el interior de un artículo de biblioteca. Se pueden leer varias etiquetas RFID a la vez, a diferencia de los códigos de barras, que solo se pueden leer uno a la vez.
La información sobre los artículos de la biblioteca que utiliza para circulación, inventario y gestión de colecciones está codificada en el microchip de la etiqueta para que pueda ser leída por el escáner RFID. Esta información puede incluir:
· el título del artículo
· el formato
· el número de llamada
· el nombre de la escuela.
La información almacenada en el microchip de la etiqueta se conecta a su Sistema Integrado de Bibliotecas (SIB). El lector RFID escanea la etiqueta y, mediante su número de identificación único, conecta los detalles del artículo con la información almacenada en su SIB.
Las etiquetas RFID también incluyen una función de seguridad integrada, que puede utilizarse si la biblioteca escolar cuenta con puertas de seguridad. Esta función se activa o desactiva al entregar o devolver artículos. No es necesario colocar bandas magnéticas en los artículos para usar las funciones de seguridad RFID.
Si implementa RFID, el personal de la biblioteca podrá:
· Emitir y devolver artículos más rápidamente que cuando se utilizan códigos de barras: para colecciones grandes con alta circulación, esto puede hacer que las tareas de circulación sean mucho más eficientes
· dedicar menos tiempo a tareas rutinarias de circulación y más tiempo a la atención al cliente y otros servicios de la biblioteca
· Mejore la forma en que administra su colección: los lectores de códigos de barras hacen que las tareas que consumen mucho tiempo sean más eficientes, incluidos los inventarios, la localización de artículos faltantes, la compilación de informes de eliminación y la verificación de que los artículos estén colocados correctamente en los estantes.
RFID Etiqueta de la bibliotecas Las tarjetas de identificación de los estudiantes también se pueden vincular al ILS de la biblioteca y al Sistema de Gestión del Aprendizaje (LMS) de la escuela.
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